您当前的位置:首页 > 教师团队 > 语文组 > 教学资源

高中语文应用文文体知识清单


时间:2021-09-18    作者:高一年级语文备课组    阅读:


演讲稿

 

演讲稿,是集会、会议、庆典等场合演讲人所用的底稿。演讲的目的是把自己的主张、观点、见解以及思想感情传达给受听对象,达到宣传或教育的作用。

 

2020年高考全国卷Ⅱ作文题要求考生写一篇演讲稿。

 

演讲稿在本质上属于议论文的范畴,但它在说理的同时,总是以某一种精神鼓舞人,以真切的感情打动人。

 

具体写作时,要注意以下几点:

 

(1)切合情境,有的放矢。

 

高考作文题要求写演讲稿,一般会创设特定的情境,学生写作时要弄清情境包含的受听对象、演讲内容和目的,从而有针对性地安排演讲内容。

 

(2)格式规范,层次清晰。

 

①格式规范

考场作文写演讲稿,文章大体要有“标题”(演讲事由或观点);“称谓”(根据听众不同,采用得体的称谓)、“主体”(演讲稿的主要内容)。

演讲稿的“主体”一般有三部分:

一是开头,主要是表明演讲者在某人某事某问题上的观点、态度等;

二是中间,阐述自己观点的理由、原因等;

三是结语,或总结全文内容,或说一些鼓励、号召性的话。最后还有致谢语,如“谢谢大家”等。

 

②层次清晰

演讲直接作用于听觉,更要有清晰的层次感。为了收到“层次清晰”的效果,也可以引入普通议论文的写法,在演讲稿的主体部分,设计分述论点。

 

(3)情感热烈,鼓动性强。

 

演讲稿要能激发听众的情感,使听众的思想为之震动,精神为之感奋,情绪为之激昂,热血为之沸腾,从而增强鼓动性。

 

演讲稿要有鼓动性,就必须着眼于演讲对象的心灵,打动心灵,才能见于行动,收到鼓舞人、激励人的效果。由此,可以尝试多使用反问句、感叹句、排比句,以增加情感的冲力、演讲的气势。如2019年高考海南一考生的演讲稿《以青春之我,报青春之国》——

 

惊闻噩耗:巴黎和会上中国外交失败,山东半岛落入日本帝国主义的魔爪。军阀的卖国行径怎能不令人愤恨?帝国主义的野蛮侵略怎能不令人痛心?我们又怎能再沉默下去?国将不国,何以为家!不在沉默中奋起,就只有在沉默中灭亡!——保家卫国之责,振兴民族之任,不在他人,唯在我中国青年!

 

三个反问句、三个感叹句,表现了民族危亡之时,中国青年的愤怒、痛心,有热血沸腾,责任担当,有鼓动作用。

 

 

 

发言稿

 

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己的意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

 

写发言稿和演讲稿相似,但发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

 

写发言稿时,要注意以下四点:

 

(1)格式要规范。发言稿的格式一般包括六个部分:

①题目,如:“在国旗下讲话的发言稿”“月总汇报发言稿”;

②称呼,如:“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”;

③问候,如:“大家好!”

④正文;

⑤祝福语,如:“祝:大家工作顺利!”

⑥致谢,如:“谢谢大家!”“谢谢各位!”

 

竞选班长发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

…………(正文)

最后,再恳切地希望大家能够选我为班长,让我做你们大家的“好班长”。

谢谢大家!

 

(2)观点要鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是地说明;如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。

 

(3)条理要清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目,都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。

 

(4)语言简洁明快。发言要直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用啰唆的句子,更不要使用一些深奥的词句,最好运用大众语言。

 

 

书信体

 

用书信形式写作文,一般应注意以下五个问题:

 

(1)了解书信的种类,尽可能选择一般人不常运用的书信形式。

 

书信的种类比较多,大致可分为两大类。一类是一般书信,即写给亲戚朋友的书信,如家书、情书等;一类是特殊书信,即具有特殊功能的应用文,如慰问信、感谢信、起诉书等。

 

(2)掌握书信的基本形式。

 

无论是哪种类型的书信,基本格式都是一样的,都由称呼、正文、结尾、署名和日期五部分构成。

 

(3)让对象成就风采。

 

书信体作文选择交流的对象是比较宽泛的,可以是人与人之间,也可以是人与物之间的交流。因交流对象的身份、职业、年龄、时代不同,在措辞、语气上要特别注意得体,且语言要简洁明快,尽量口语化,以取得最佳效果。

 

(4)使形式服务于内容。

 

书信体作文有相对自由的语言环境,可达到不同的写作目的。但同时也可能随意识流行文,不顾选材的详略,不顾叙事的条理,从而使形式不能很好地为内容服务。

 

(5)用真诚铸就灵魂。

 

真情与诚挚,是支撑书信体作文不朽的灵魂。所以,用书信体表情达意,当力避虚饰、矫情的词藻堆砌和漫不经心的敷衍,努力用心声在书信体作文中表达真情实感。

 

 

 

辩论稿

 

(1)辩论稿的格式

 

辩论稿一般分标题、正文、署名、日期等几部分。

 

标题可点明辩论稿的中心,或标明中心事件,或标明中心的论题,最好让人看到标题就能了解辩论的内容。

 

正文一般分开头、主体、结尾三部分。开头应接触辩论题目,提出辩论稿的主要内容,使听众了解你要讲的东西,当然也应使开头有点技巧,使听众有兴趣听下去。主体是辩论稿的重点部分,要突出中心,用典型的材料,有力的分析,使听众点头赞同。结尾可归纳自己的见解,使听众有个完整的印象。结尾要有力,能给人启示和回味。

 

署名是署辩论者的姓名,日期是辩论的日期。

 

(2)辩论稿的要点

 

辩论稿是要以理服人的,因此,观点要正确,材料要典型,而且材料与观点之间的论述关系要严密,这样才能把道理讲透彻,才能做到以理服人。

 

辩论不仅是要宣传自己的见解,还要驳倒对方的观点,既要辨别,又要论述,因此,不能只顾自己说自己的,还要听别人是怎么说的,别人哪个看法不对,哪个材料错了,哪个地方论述有漏洞,这些都要抓住,在自己的辩论稿中加以揭露和批驳,这样,辩论稿便有论辩性了。论辩性是辩论稿的力量的表现。

 



版权属于:怀铁一中  设计维护:怀铁一中信息中心
学校联系电话:0745-2788218
湘ICP备05012886号   湘教QS7-201306-001563

湘公网安备 43120202000135号